Lourdes Casanova, Lic. en Comunicación Social
Prefieren la computadora a un libro, una buena pelÃcula a una historia contada con la que ellos consideran “monotonÃa†de las palabras que no van acompañadas de imágenes. Encontrar un adolescente o un joven que lea por placer, más allá de la responsabilidad de leer porque se lo imponen en el colegio o la facultad, es tarea difÃcil. Sin embargo, no es imposible lograr revertirla y tampoco ayuda el divulgar conceptos como “se la pasan chateando y no les importa nada†o “saben mucho de realities y chimentos pero de actualidad, ni un poquitoâ€.
Que en el siglo XXI, con el auge de la globalización, el bombardeo de la televisión y la constante renovación del mundo virtual en Internet, un joven se siente a leer y analizar artÃculos o libros resulta una actividad que necesita incentivarse desde la más tierna infancia porque, de lo contrario, el mundo globalizado gana la partida y el control remoto y el “clik†del mousse se convierten en las tareas diarias preferidas por millones de chicos en todo el mundo lo que los lleva, lógicamente, a no interesarse por aquello que consideran más arduo, como leer extensas notas o libros pesados.
Entonces, habrÃa que pensar cuáles son los ejemplos que dan los padres a sus hijos antes de culpar a los adolescentes y a los jóvenes por no saber por qué Miguel de Cervantes es el padre de la literatura hispana o a dónde radica la importancia de conocer el legado del MartÃn Fierro o, pisando estos dÃas, por qué todos deberÃamos conocer al menos en lÃneas generales, los principales problemas que golpean al paÃs y al mundo.
Por eso, no hay que caer en un pesimismo absoluto sino, por el contrario, tratar de buscar las alternativas posibles para que la juventud encuentre los motivos y fundamentos de por qué el hábito de leer no es cosa del pasado ni una actividad que practicaban nuestros abuelos sino una necesidad que, como sostienen diversos especialistas, alimenta el espÃritu, fortalece el saber y cultiva el alma.
Elijo dos definiciones para ilustrar concepciones a cerca de lo que quiere decir “leerâ€:
“Leer es atribuir directamente un sentido al lenguaje, es interrogar al lenguaje escrito como tal, a partir de una expectativa real (necesidad-placer) en una verdadera situación de vida. “(2)
“Leer es rastrear información a partir de los interrogantes que nos planteamos al hacerlo. “(3)
(2) Jolibert, Rosette y otros: “Formar niños lectores de textosâ€. Chile. Hachette. 1992.
(3) Quintero, Nucha y otros: “A la hora de leer y escribir textosâ€. Bs. As. Aique. 1993.
Partiendo de eso como una pequeña base de datos, los adultos también deberÃan pensar en que en lo vinculado a la “era de los saberes†se trata de un constante “dar y recibirâ€. ¿Por qué culpar a los adolescentes de no leer si los mismos adultos tampoco leen los nuevos lenguajes del mundo virtual? ¿Qué es más valioso: leer una obra literaria o saber buscar información en Internet y aprender a nutrirse de eso? La respuesta es, a mi parecer, que las dos cosas tienen relevancia a la hora de forjar un “mundo del saber†en este siglo de las tecnologÃas y la información.
Entonces, qué mejor que lograr una interacción entre adultos y jóvenes para que el sumergirse entre las hojas de un autor que describe historias y sensaciones de alguna época de la humanidad sea tan fuerte y placentero como hacer un “clik†en el mousse de la computadora para averiguar aquello que nos intriga y que también puede llegar a ser un alimento para el espÃritu. Eso sin olvidar, por supuesto, el fundamental rol de la escuela como formadora de lectores y el tesón de los mayores para ser parte de un mundo que –cada vez más- está dominado por el “arte digitalâ€.
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Tags: información, jóvenes, lectura, Lourdes Casanova
Mayo 29th, 2008 a 11:27 am
Es verdad lo que dice la nota!!!! Necesitamos que los adultos den el ejemplo y nos enseñen el valor de la lectura. Y a la vez, enseñarles nosotros a ellos lo que sabemos!! Y hay algo que no es menor: no todos los jóvenes se la pasan chateando y viendo TV. Yo tengo 22 años y leer me parece un placer. Felicidades por el artÃculo y deberÃan publicar más notas asÃ!!
Mayo 30th, 2008 a 2:07 pm
me llamo sofia infante, tengo 18 años y yo hice una investigacion de la lectura en la adolesencia hace exactamente 4 años y es muyyy igual a ese tema y tambiern se llama la lectura en la adolescencia … asi que me gustaria conocer a la licenciada para charlar sobre el tema !!!!!
muchas gracias
sofia infante
Mayo 30th, 2008 a 4:45 pm
Hola SofÃa!!! gracias por tu comentario!! Cuando quieras podemos charlarlo! Los blogs están para eso, para debatir ideas y buscar soluciones. Lo que sea tengas para proponer también podés hacerlo. Vamos a seguir escribiendo sobre temas de actualidad asique espero que nos leas y opines siempre!! Un beso grande!!
Mayo 30th, 2008 a 7:33 pm
hola ….. me gustaria que asi sea para que intercambiamos ideas y te cuento bien lo que estoy haciendo yo para revertir la falta de lectura ….. en fin …. me gustaria saber donde puedo contactarte asi hablamos…… si puede agregueme en el msn
un beso
sofia
Mayo 31st, 2008 a 8:20 pm
Claro SofÃa! cuando quieras podemos charlarlo! Es buenÃsimo que alguien joven como vos piense en alternativas para revertir la falta de lectura. Y no me trates de usted que soy joven también yo!!! unos años más que vos pero tampoco tanto!! Un beso grande y estamos en contacto.
Junio 1st, 2008 a 10:20 pm
hola jajaja bueno ….. yo al principio no me exprese bien …. al trabajo lo vengo haciendo hace 4 años ! y es muy amplio y tenemos una buena proyeccion ….. asi que estamos en contacto … y espero que sea pronto por que dentro de 2 semanas comenzamos a realizarlo nuevamente
un besoooo
soffy
Junio 2nd, 2008 a 11:09 am
Hola Sofi!! me encantarÃa que me cuentes los avances de tu investigación asà te doy mi opinión mediante este blog. Y además, otra gente puede transmitirte conceptos por acá. Si querés, podés decirle a los otros integrantes del proyecto que entren a la página asà lo hablamos entre todos. Te mando un beso grande!
Junio 2nd, 2008 a 4:40 pm
Me encantó la nota y el optimismo del enfoque. Los chicos no leen nada pero tampoco se hace mucho para revertirlo. Me gustarÃa que toquen algún tema relacionado con la costumbre de los adolescentes de pasarse todo el dÃa en el chat. Hasta qué punto es sano comunicarse asÃ? Es cierto que nos hace menos comunicativos? Sigan con estos artÃculos. Un abrazo.
Junio 2nd, 2008 a 4:49 pm
Muchas gracias Florencia!!! Vamos a seguir publicando notas de este tipo y es importante para nosotros tener sugerencias asique siempre podés opinar y proponernos temas asà los tenemos en cuenta. Acordate que tenés este espacio abierto para darnos ideas y debatir… Un beso grande!
Junio 2nd, 2008 a 6:41 pm
muy buena la nota. ganarle a este mundo cibernetico es dificil como padres, pero es tambien un desafio. Tengo un hijo de 6 años, intento que lea a pesar de q no vivo con el, siempre lo lleve a librerias y me sentaba con el a leer. pero cuando descubrio la velocidad, lo inmenso de internet y las computadoras se hizo cada vez mas complicado hacer q “agarre” un libro. Creo q en un futuro muy cercano, la lectura tendra q oncentivarse a traves de la computadora y los libros seran, muy a pesar nuestro, piezas de museo.
Aunque sea de esta manera, leer tendra la misma magia q tenia en un libro de verdad, pero dificil igualar el olor a un libro nuevo, ni el orgullo de una biblioteca nutrida ni lo que dice un libro o una frase, en cada lectura, que siempre es diferente.
Me gusta q en esta pagina tan GLAMOROSA, haya contenido de verdad, como esta nota y que gente las coemente, porq leer esto hace pesnar y eso es justamente lo q deberia generar una pagina de internet. Saludos a la licenciada y adelante con la investigacion y las notas de este tipo.
Junio 2nd, 2008 a 9:41 pm
Gracias Lourdes!! me encanta que tengan este espacio para todo aquel que quiera opinar!! Me gustó como empezaste la nota porque me atrapó el comienzo para seguir leyendo!! Me encantarÃa que hagan lo del chat, lo que sea que se me ocurra les escribo porque estoy vinculada a la sociologÃa y me interesan estos enfoques. Saludos!
Junio 2nd, 2008 a 9:49 pm
yo nosé si los adolescentes no leen por falta de ejemplo o porque no les interesa algo que vaya más allá del chat!! coincido con Florencia, el enfoque es optimista y estarÃa bueno lo del artÃculo del chat y hasta vincularlo con la falta de lectura. Saludos a todos
Junio 5th, 2008 a 11:21 am
hola como estas?muy bueno lo que posteaste , te comento que yo realize un trabajo sobre la lectura en la adolescencia , que participo en feria de ciencias el cual llego a participar en dos ferias nacionales (salta , bs.as)me gustaria compartir opiniones con vos. te dejo mi mail : lukeicue14@hotmail.com. gracias!nos vemos!
Junio 5th, 2008 a 6:08 pm
Muchas gracias Lucas!! me encantarÃa que me muestres tu investigación! Si querés, podés mandarmela a produccion2@programalahuella.com.ar asà lo charlamos. Te mando un beso grande!
Agosto 3rd, 2008 a 5:53 pm
hola lourdes como estas?bueno te comento de que estoy preparando un informe cientifico para la feria de ciencias del proximo martes , el tema esta referido a “la comprension de los textos en los adolescentes” , me gustaria saber que opinas al respecto ,estoy abierto a recibir ideas de cualquier tipo referidas al tema que estoy abordando , espero una respuesta pronta de tu parte!
suerte!
Lucas Sanchez